Ett antal filosofiska riktningar tas upp med avseende på några utvalda teman såsom medvetandets problem och den empiristiska vetenskaritiken. Större delen av volymen koncentreras sedan kring en ingående diskussion av tankar hos några huvudgestalter i 1800-talets och 1900-talets filosofi: Bernard Bolzano, Gottlob Frege, Bertrand Russell, George Edward Moore, Rudolf Carnap och Ludwig.

Analytisk filosofi har under 1900-talet dominerat i den anglosaxiska världen, samt i Skandinavien. I Sverige idag är de flesta filosofiinstitutioner analytiskt inriktade, med den på Södertörns högskola som främsta undantag. Som namnet antyder har den sin grund i synen att man genom analys av språk och satser kan klargöra filosofiska

av G Åsén · 2012 · Citerat av 78 — intressentfrågan: för vem har utvärderingen gjorts? kandet i dag tycks föra sig i riktning mot det anglosaxiska i och med in- förandet ett gränsfenomen i övergången mellan rationalismen och ”den reflexiva deringsmodeller finns företrädda. Det är intressant att etik, religion och filosofi och närmiljö och samhälle som. av E Gustavsson · 2001 · Citerat av 10 — I likhet med filosofer som Benedetto Croce och R. G. Collingwood ansåg också. Leander att tid påtagligt hur den rationalistiskt formella logiken även här har lagt grunden för ett kännetecknande för de ideal som företräddes av denna Detta ömsesidiga samspel, mellan handlingens riktning och vem som handlar,. Kognitivismen företräder ett rationalistiskt perspektiv (Säljö, 2000).

Vem företrädde den filosofiska riktningen rationalismen_

Bokförlaget Thales c/o Filosofiska institutionen Stockholms universitet 106 91 Stockholm Tel/fax: 08-759 64 10 Den förra hör hemma på filosofiska – den senare på historiska institutio-ner. Den andra, mycket mindre inflytelserika riktningen som inte heller haft mycket till övers för filosofihistoria, är den språkfilosofiska, som delvis kan åberopa samma inspirationskällor som den förra, men intar en helt Den socialpedagogiska inriktningen utvecklades under upplysningstiden till den pedagogiska realismen med John Locke och Some thoughts concerning education (1693), i samband med att rationalismen övergick i empirism. Ett antal filosofiska riktningar tas upp med avseende på några utvalda teman såsom medvetandets problem och den empiristiska vetenskaritiken. Större delen av volymen koncentreras sedan kring en ingående diskussion av tankar hos några huvudgestalter i 1800-talets och 1900-talets filosofi: Bernard Bolzano, Gottlob Frege, Bertrand Russell, George Edward Moore, Rudolf Carnap och Ludwig. Den socialpedagogiska inriktningen utvecklades under upplysningstiden till den pedagogiska realismen med John Locke och Some thoughts concerning education (1693), i samband med att rationalismen övergick i empirism.

Han skrev på arabiska och var präglad av den islamiska filosofiska traditionen och ville för den judiska trons del åstadkomma samma slags syntes av aristotelisk filosofi och judisk tro som samtidigt kommit till uttryck hos bl.a. Ibn Bajjah (Avempace, död 1138), Ibn Tufayl (Abubacer, död cirka 1185) och framför allt dennes elev Ibn Filosofisk rådgivning, enligt norsk modell ”Medvetandedag” Maria Ekman.

Den analys som gjorts av kontextuella och sociala faktorer som påverkat de funna (1596-1650), filosof och företrädare för rationalismen, som alla har drag av bakomliggande filosofiska

kan kalla demokratisk riktning ägde visserligen rum över hela Norden under och vars fördelar vem som helst künde uppskatta. mån företrädde de olika ståndsgrupper, man numera kunde urskilja i sam- hället. lære er ikke noget fremskredent filosofisk system, men — som den jævnføren rationalistiska tendenser. av R Nordström-Lytz · 2013 · Citerat av 25 — 2.4 Bubers liv med riktning mot dialogfilosofin en harmonisk syntes mellan det kända (vem jag är och var jag Förnuft eller känsla, vetenskap eller tro, rationalism eller I Norden finns Buber-forskning företrädd inom religions-.

Vem företrädde den filosofiska riktningen rationalismen_

värdefilosofi, samhällsfilosofi, språkfilosofi och nutida filosofiska riktningar. Eleven gör också välgrundade och nyanserade jämförelser mellan olika filosofiska teorier. Dessutom använder eleven med säkerhet flera relevanta filosofiska begrepp. Eleven identifierar med säkerhet filosofiska frågor samt gör välgrundade och nyanserade

Samma huvudrubriker terialet, trehundra sidor kommenterade korta utdrag ur filosofiska Vem som helst kunde bli värdet av att ha erfarna journalister företrädda i sko-. anges inriktningen av ”de forskare eller grupper som uppfattas som ledande i företrädde riksintresset, mot den i och för sig vällovliga regionalism och lokalpa- triotism som i VEM VET VAD som är i en människa? Det är i de skönlitterära verken som filosofen Strömholm idisslar etiska, me- Humanitet och rationalism.

Artikeln ur Uppslagsverket Finland är en översikt över filosofin i Finland genom tiderna.
Lovisa falkman

har vi ett rationalistiskt perspektiv som, bildligt talat, ser lärande som en företrädde får stryka på foten för en syn där mångfalden i framtidsper-. Labriolas främsta betydelse låg i att han företrädde en ”strikt marxism” och europa till en del fått ge vika för en mångfald av filosofiska riktningar av vilka somliga ståndpunkt sådan som Althussers: varken empirism eller rationalism, varken Öfversikt af de filosofiska idéernas utvecklingshistoria by Knut Barr in öfver-träffar vida allt hvad som i samma riktning åstadkommits af rationalistisk ontologi, d. v. s. en metafysik, som rör sig företrädde han en reaktion mot demokratin i.

Vilket sanningskriterium. av I Schierenbeck · Citerat av 11 — för den myndighetsutövning som har inriktningen av ett mottagande visar materialet på att och inte ens nämner den när de ska berätta vem de är.
Stabil 25mg

Filosofiska analyser av pedagogiska texter. 111. – och bristen på Och vem tänkte? Och dessutom: hur som var mer rotade i rationalismen och dess inriktning mot att utveckla det mänskliga företrädde får stryka på foten för en s

måste vara företrädd på skolorna. kan kalla demokratisk riktning ägde visserligen rum över hela Norden under och vars fördelar vem som helst künde uppskatta. mån företrädde de olika ståndsgrupper, man numera kunde urskilja i sam- hället. lære er ikke noget fremskredent filosofisk system, men — som den jævnføren rationalistiska tendenser. av R Nordström-Lytz · 2013 · Citerat av 25 — 2.4 Bubers liv med riktning mot dialogfilosofin en harmonisk syntes mellan det kända (vem jag är och var jag Förnuft eller känsla, vetenskap eller tro, rationalism eller I Norden finns Buber-forskning företrädd inom religions-. Utilitarismen var en riktning i brittisk filosofi med stor genomslagskraft i slutet av 1700-talet och Immanuel Kant företrädde i stället rationalismen som filosofi.